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Vue d’ensemble et les mesures
Dernière mise à jour : le 21 septembre 2026
Une économie florissante offre des possibilités aux entreprises et aux particuliers, favorisant la résilience et la croissance. Ce domaine prioritaire vise à soutenir les secteurs clés, à répondre aux besoins en main-d’œuvre et à créer des voies vers la réussite pour l’ensemble de la population du Nouveau-Brunswick. En promouvant l’innovation, le commerce et l’investissement, nous nous engageons à bâtir une économie durable qui profite à chaque collectivité.
Cibles
Augmenter le taux de croissance de la rémunération hebdomadaire moyenne
3,7% 3%
Actuel (2025) Cible de croissance annuelle
Le résultat de 2024, tel que rapporté en 2025, était de 3,8 %.
Le résultat de 2025, tel que rapporté en 2026, était de 3,7 %.
Source : Statistique Canada
Nous continuons à augmenter les salaires dans la province selon la rémunération hebdomadaire moyenne de Statistique Canada (changement d’une année à l’autre, ce qui comprend les salaires de base, les heures supplémentaires, les commissions, les primes et les absences payées). Les travailleurs autonomes ne sont pas inclus.
La croissance moyenne avant la pandémie entre 2014 et 2019 était de 2,5 %, tandis que la croissance moyenne entre 2019 et 2023 était de 4,1 %. Notre objectif est une croissance annuelle de 3 % en 2025, 2026, 2027 et 2028.
Augmenter le pourcentage des jeunes adultes de 20 à 29 ans aux études, en emploi ou en formation
84,3% 86,9%
Actuel (2026) Cible d’ici 2028
Le résultat de 2025 était de 81,7 %.
Le résultat de 2026 est de 84,3 %.
Source : Statistique Canada
En 2024, Statistique Canada déclarait que le pourcentage des jeunes adultes participant activement à des programmes d’études, d’emploi ou de formation était de 84,6 %.
Notre objectif est de faire passer ce pourcentage à 86,9 % d’ici 2028. Le graphique illustre la situation en 2025 ainsi que les cibles que nous avons fixées en 2026 et 2027 pour nous aider à atteindre notre objectif.
La proportion de jeunes adultes qui participent activement à des programmes d’études, d’emploi ou de formation est souvent surveillée par les décideurs politiques, car les jeunes qui ne sont pas employés ou inscrits à des établissements d’enseignement peuvent éprouver des difficultés à passer des études au marché du travail et pourraient être exposés à un risque de faible revenu et d’exclusion sociale.