Employeurs

Information et ressources pour les entreprises qui souhaitent devenir partenaires du Programme d’apprentissage pour les jeunes du Nouveau-Brunswick (PAJNB).

Admissibilité des employeurs

Pour participer au programme, les employeurs doivent :

  • offrir un milieu de travail sécuritaire et favorable qui respecte toutes les normes de sécurité au travail
  • offrir un emploi rémunéré à l’élève pendant toute la durée de son stage
  • prévoir au moins un compagnon qualifié disponible pour superviser et encadrer l’élève
  • être disposés à fournir ou à organiser toute formation en matière de sécurité requise pour le poste (p. ex. protection contre les chutes, espaces clos)
  • souscrire une assurance au travail appropriée pour l’élève

Les avantages d’être un employeur participant au PAJNB

Avec la demande croissante observée dans le domaine des métiers spécialisés et de la technologie, les employeurs ont de plus en plus de mal à trouver du personnel qualifié. Le programme offre une solution pour répondre aux besoins en matière de développement de la main-d’œuvre. 

En vous associant au PAJNB, vous permettez à votre organisation de tisser des liens avec des élèves du secondaire motivés qui souhaitent explorer une carrière dans les métiers spécialisés. Ensemble, nous contribuons à former la main-d’œuvre de demain au Nouveau-Brunswick. 

En embauchant des élèves à un taux compétitif, les employeurs :

  • ont accès à des élèves enthousiastes et motivés qui veulent faire carrière dans les métiers spécialisés
  • repèrent et évaluent très tôt de futurs apprentis ou employés potentiels
  • renforcent leur planification de la relève et contribuent à combler les pénuries de main-d’œuvre dans les métiers spécialisés
  • bénéficient d’une reconnaissance publique en soutenant le développement des jeunes et la formation dans les métiers spécialisés

Les employeurs peuvent aussi aider les élèves du secondaire du Nouveau-Brunswick à :

  • acquérir une expérience pratique rémunérée sous la supervision d’un compagnon qualifié
  • accumuler des heures d’apprentissage qui sont comptabilisées pour l’obtention d’une certification
  • acquérir des compétences techniques, se préparer au monde du travail et bâtir leur confiance dans le domaine
  • obtenir des crédits d’études et découvrir des carrières enrichissantes dans les métiers spécialisés

Il est important d’investir dans notre jeunesse, et ce programme offre aux employeurs un moyen de développer une expertise et de former des apprentis qualifiés prêts à travailler dès l’obtention de leur diplôme d’études secondaires.

Rôles et responsabilités

Employés du PAJNB

  • Faciliter les processus entourant la présentation d’une candidature, l’entretien et le placement des élèves.
  • Fournir une formation de base en matière de sécurité et l’EPI standard requis.
  • Soutenir la préparation des élèves et organiser des visites régulières sur place pour assurer la réussite des stages et communiquer avec les principaux intéressés. 
  • Collaborer avec les employeurs pour souligner les réussites et promouvoir les métiers spécialisés.

Employeurs

  • Embaucher et rémunérer l’élève pour le stage d’été.
  • Jumeler l’élève à un compagnon mentor pour guider et soutenir l’apprentissage en milieu de travail.
  • Veiller à ce que le lieu de travail soit sûr, inclusif et doté de l’EPI requis (non fourni par le PAJNB).
  • Organiser et prendre en charge toute formation supplémentaire propre au site ou au poste avant que l’élève ne commence à travailler.
  • Participer au processus d’évaluation des élèves afin de leur fournir une rétroaction constructive sur leur progression et leur aptitude à exercer le métier.
  • Communiquer rapidement avec le PAJNB pour lui faire part de toute préoccupation ou de tout besoin afin de garantir une coordination harmonieuse.

Comment participer

Les employeurs partenaires jouent un rôle essentiel dans le soutien aux élèves qui explorent les métiers spécialisés et qui se préparent à une carrière. 

Votre organisation peut participer de plusieurs façons :

  • Accueillir des stagiaires : offrez des stages d’été rémunérés où les élèves acquièrent une expérience pratique, accumulent des heures d’apprentissage et développent des compétences professionnelles précieuses sous la supervision d’un compagnon qualifié.
  • Agir comme mentor pour guider le parcours professionnel : soutenez les élèves grâce à des possibilités de mentorat par l’apprentissage expérientiel (anciennement stages « COOP »). Il s’agit généralement d’expériences non rémunérées, en milieu scolaire, qui permettent aux élèves d’explorer les métiers dans un environnement d’apprentissage favorable.
  • Faire un don de matériel ou d’EPI : aidez les élèves à réussir en faisant don de matériel ou d’équipement de sécurité (p. ex. de l’EPI); appuyez des ateliers scolaires locaux ou des élèves dont la croissance et l’engagement sont exceptionnels.
  • Présenter des exposés dans les écoles : visitez les écoles locales pour faire connaître votre expertise, mettre de l’avant les possibilités de carrière dans votre métier et inspirer la prochaine génération de travailleurs qualifiés.
  • Organiser des séances de formation : proposez des formations ou des démonstrations propres à votre métier aux élèves et aux enseignants afin d’approfondir leur compréhension des normes, des techniques et des pratiques de sécurité en milieu de travail.
  • Participer à des salons de l’emploi ou à des événements communautaires : représentez votre organisation lors d’événements ou animez des kiosques d’information afin d’échanger directement avec les enseignants, les familles et les élèves intéressés par une carrière dans les métiers spécialisés.
  • Organiser des cours pratiques virtuels : collaborez avec le Centre d’excellence sur les métiers spécialisés et la fabrication afin d’offrir des expériences d’apprentissage pratiques virtuelles aux élèves (de la maternelle à la 12e année). N’hésitez pas à nous faire part de vos idées de plans de cours ou de démonstrations qui donnent vie à votre métier.

Votre participation contribue à rendre les élèves plus autonomes, à resserrer les partenariats communautaires et à constituer une main-d’œuvre plus forte et plus qualifiée dans tout le Nouveau-Brunswick.